Què és el bacallà i com reconèixer-lo?

Què és el bacallà i com reconèixer-lo?'est-ce que le COD et comment le reconnaître ?

El bacallà és un suplement directe (bacall) del verb ; Pertany al grup verbal. Es diu directament perquè precisament està construït directament.
Exemple:
– Condueix el cotxe. El cotxe és la unitat de bacallà verbal.
Els verbs que s’acompanyen d’un suplement directe (bacallà) s’anomenen verbs transitius directes.
Per reconèixer el bacallà, simplement trobar el verb i fer la pregunta després del verb: què? Qui?
Exemple:
– Condueix el cotxe. Què estàs conduint? El cotxe
El bacallà és reemplaçable per un pronom: el, el, el, el, això, ….
Exemple:
– Condueix el cotxe. La conduïu. El pronom és la substitució del cotxe.
Així que és la unitat de bacallà verbal.
el cotxe que condueix és ràpid. Quin és el pronom que substitueix el cotxe (perquè: el cotxe que condueix és ràpid = condueixo un cotxe ràpid). Quina és la unitat de bacallà verb.
Per què és tan important reconèixer el bacallà? Per a l’acord del bacallà amb el participi passat utilitzat amb tenir quan el bacallà es col·loca abans del verb (vaig perdre les sabates. Els vaig perdre), i per al bon ús dels pronoms que poden substituir el bacallà:
Diem: les sabates que he perdut … (He perdut les sabates, que substitueix les sabates de bacallà), però diem: les sabates de les quals vaig parlar … (Vaig parlar de sabates, que Substitueix les “sabates” de Coi i no un bacallà), per a les frases a la veu passiva on el bacallà es fa subjecte (Nicolas porta un pantaló. Els pantalons són portats per Nicolas. El bacallà es fa subjecte a la veu passiva ).
dos errors per no cometre !!!
– No confondre el bacallà amb l’atribut del tema !!! <
Exemple:
– Ets fort què? fort tan fort és bacallà i bé està malament !!!
Per què? És atribut fort de l’assignatura perquè vostè = fort mentre el bacallà és sempre diferent del tema.
Introduïu el cotxe, és diferent del cotxe.
recordatori: els atributs de l’assignatura són introduïts per “verbs estatals” (que expressen una manera de ser) com ser, sembla que apareix, es converteix , apareix …
– No confondre el bacallà amb el tema invertit !!!
Exemple: Sota els arbres, els bolets empesos.
Bé, podem dir que els arbres van empènyer què? Bolets
Podem concloure que els bolets són bacallà i bé està malament !!!
Per què? Els bolets són el tema de la frase!
Què es va empènyer sota els arbres? Bolets.
Posa la frase en ordre quan un dubte: els bolets empesos sota els arbres.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *