A intimidación nas escolas aumenta o risco de desenvolver problemas de saúde mental e viceversa

Un novo estudo publicado no ‘Journal of Teen Health ‘suxire que hai unha relación bidireccional entre a perpetración da intimidación nas escolas (tamén chamado acoso escolar) e problemas de saúde mental xuvenil. A perpetración da intimidación aumentaría o risco de desenvolver problemas de comportamento internalizado, como a depresión, a ansiedade, a retirada social e que estes problemas aumentarían a probabilidade de intimidar a outros. Aínda que a investigación previa centrábase nas causas e consecuencias das vítimas de intimidación, este é o primeiro estudo para explorar a secuencia temporal entre a perpetración da intimidación e os problemas de saúde mental en detalle.

intimidación nas escolas ou acoso escolar, Defínese como un comportamento agresivo intencional e repetido, asociado a unha intención negativa, que é utilizada por un neno ou grupo de nenos para manter o seu poder a outro neno ou grupo. Nos Estados Unidos, estimouse que entre o 18% eo 31% dos mozos de entre 10 e 18 anos están implicados no bullying como vítima ou verdugo. En Francia, o comportamento sanitario sanitario 2013-2014 (HBSC) estima que o 45% dos adolescentes de 11, 13 e 15 anos están implicados no hostigamiento escolar. En canto á saúde mental dos adolescentes, unha enquisa de EE. UU. De 2016 informa que o 6% dos adolescentes de 12 a 17 anos sufriu depresión, a ansiedade do 11% eo 8% teñen trastornos de comportamento. En Francia, o informe de Inserm sobre trastornos mentais, selección e prevención infantil, estima que o 12% dos nenos e adolescentes padecen trastornos emocionais (trastornos de ansiedade e humor) e comportamento. A medida que a asociación entre ser intimidada ea aparición de problemas de saúde mental inmediatos a longo prazo está ben documentado, a literatura sobre as causas e as consecuencias da práctica da intimidación son moito máis escasas. Ata a data, ningún estudo investigou a hipótese de que a relación entre a práctica de intimidación e os problemas de saúde mental podería ser bidireccional.

para estudar a posible existencia dunha asociación bidireccional entre intimidación e problemas de comportamento internalizado, analizamos os datos de 13.200 adolescentes de 12 a 17 de ondas 1 (2013-2014) e 2 (2014-2015) da enquisa longitudinal Avaliación de poboación estadounidense de tabaco e saúde (camiño). O camiño é un representante de estudo de cohorte longitudinal do propósito primario do propósito de estudar os comportamentos, actitudes e crenzas no tabaquismo eo seu impacto na saúde. Entre os adolescentes encuestados, o 79% dixeron que nunca intimidaban a outros mozos, o 11% dixeron que intimidaron a outros mozos fai un ano atrás e un 10% dixeron que intimidaron a outros mozos durante os últimos 12 meses que precederon ao comezo da enquisa. Cando a práctica de intimidación foi considerada só no mes anterior ao comezo da enquisa, o 16% dixo que intimidaban a outras persoas máis que un mes e o 5% dixeron que habían intimidado a outras persoas durante o mes.

Ao analizar a relación entre a perpetración da intimidación e os problemas de comportamento internalizado, observamos que os mozos que informaron de ser intimidados foron máis en risco de desenvolver problemas de saúde mental moderados en comparación cos mozos que non informaron de intimidar. Tamén observamos que os adolescentes que teran problemas de comportamento internalizado de altos niveis moderados tiñan un maior risco de intimidar a outras persoas en comparación cos que observan ou poucos problemas de comportamento internalizado.

O noso estudo demostrou que a asociación entre a práctica da intimidación eo noso estudo Problemas de comportamento internalizado é probablemente bidireccional: intimidar o risco de desenvolver problemas de saúde mental e presentar problemas de saúde mental aumentaría a probabilidade de intimidar a outros.Non obstante, é importante resaltar que os métodos de recollida de datos, incluídos as definicións utilizadas, a redacción das preguntas e a auto-administración dos cuestionarios, poderían superestimar ou subestimar a prevalencia da intimidación no noso estudo e, polo tanto, influír no Resistencia da asociación entre a perpetración da intimidación e os problemas de comportamento internalizado. Os nosos resultados proporcionan unha extensión importante á literatura existente e suxiren que as estratexias de prevención e intervención xuvenil deben considerar os medios de ter en conta e xestionar sentimentos negativos e problemas de saúde mental.

Referencias

  1. Gladden RM, Vivolo-Kantor Am, Hamburger Me, Lumpkin CD. Vixilancia bullying entre os mozos: definicións uniformes para a saúde pública e os elementos de datos recomendados, a versión 1.0. Atlanta, GA: Centro Nacional de Prevención e Control de Lesións, Centros de Control de Enfermidades e Prevención e Departamento de Educación dos Estados Unidos; 2014.
  2. Comité sobre os efectos biolóxicos e psicosociais da vítima de pares: leccións de prevención de intimidación, consello sobre nenos, mozos e familias, comisión de dereito e xustiza, división de comportamento e ciencias sociais e educación, saúde e División de Medicina, Academias Nacionais de Ciencias, Enxeñaría e Medicina. Prevención de intimidación a través da ciencia, a política e a práctica. Rivara F, Legestrel S, editores. Washington (DC): Academias Nacionais Prema (EUA); 2016. Dispoñible desde: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK390413/
  3. inchley j, currie d, young t, samdal o, torsheim t, augustson l, et al., Editores. Crecendo Unqual: diferenzas de xénero e socioeconómicas na saúde e benestar dos mozos: comportamento sanitario en nenos de idade escolar (HBSC) Estudo: informe internacional da enquisa 2013/2014. Copenhague, Dinamarca: Organización Mundial da Saúde Oficina Rexional de Europa; 2016.
  4. Ghandour RM, Sherman LJ, Vlaudiu CJ, Ali MM, Lynch SE, Bitsko RH, et al. Prevalencia e tratamento da depresión, ansiedade e problemas de conduta nos nenos de EE. UU. O xornal de pediatría. 2019; 206: 256-267.e3.
  5. médico (inserm) I Health Nacional e Investigación. Trastornos mentais: selección e prevención en nenos e adolescentes. Edicións Inserm; 2002. Dispoñible desde: http://www.ipubli.inserm.fr/handle/10608/165
  6. Departamento de Saúde e Servizos Humanos de Estados Unidos. Institutos Nacionais de Saúde. Instituto Nacional de abuso de drogas. Avaliación da poboación do tabaco e da saúde (camiño) Estudar ficheiros de uso público: guía de usuario. 2016; Dispoñible desde: http://www.icpsr.umich.edu/cgi-bin/file?comp=none&study=36498&ds=0&file_id=1239402&path=NAHDAP
  7. Azevedo da Silva M, Gonzalez JC, persoa GL, Martins SS. Asociación bidireccional entre a perpetración de intimidación e os problemas internalizando entre os mozos. J profesor adolescente. 2019.

Compartir:

Imprimir

Deixa unha resposta

O teu enderezo electrónico non se publicará Os campos obrigatorios están marcados con *