intimidazione nelle scuole aumenta il rischio di sviluppare problemi di salute mentale e viceversa

un nuovo studio pubblicato in ‘Journal of Teen Health ‘suggerisce che esiste una relazione bidirezionale tra la perpetrazione dell’intimidazione nelle scuole (chiamate anche molestie scolastiche) e problemi di salute mentale dei giovani. La perpetrazione dell’intimidazione aumenterebbe il rischio di sviluppare problemi di comportamento interiorizzato – come depressione, ansia, ritiro sociale – e presentare questi problemi aumenterebbero la probabilità di intimidire gli altri. Sebbene la precedente ricerca focalizzata sulle cause e le conseguenze per le vittime di intimidazione, questo è il primo studio per esplorare la sequenza temporale tra la perpetrazione di intimidazioni e problemi di salute mentale in dettaglio.

intimidazione nelle scuole o molestie scolastiche, è definito come un comportamento aggressivo intenzionale e ripetuto, associato a un intento negativo, che viene utilizzato da un bambino o un gruppo di bambini per mantenere il suo potere su un altro bambino o gruppo. Negli Stati Uniti, è stato stimato che tra il 18% e il 31% dei giovani di età compresa tra 10 e 18 anni sono coinvolti nel bullismo come vittima o esecutore. In Francia, il sondaggio del comportamento sanitario della salute 2013-2014 (HBSC) stima che il 45% degli adolescenti di 11, 13 e 15 anni è coinvolto nelle molestie scolastiche. Per quanto riguarda la salute mentale degli adolescenti, un’indagine statunitense del 2016 riporta che il 6% degli adolescenti dai 12 ai 17 anni soffre di depressione, l’ansia dell’11% e l’8% hanno disturbi comportamentali. In Francia, la relazione del Inserm su disturbi mentali, lo screening dei bambini e la prevenzione, stima che il 12% dei bambini e degli adolescenti soffre di disturbi emotivi (disturbi d’ansia e umore) e comportamentale. Poiché l’Associazione tra essere intimidita e il verificarsi di problemi immediati della salute mentale, per quanto più lungo termine, è ben documentato, la letteratura sulle cause e le conseguenze della pratica di intimidazione sono molto più sparse. Ad oggi, nessun study ha studiato l’ipotesi che la relazione tra le pratiche di intimidazione e problemi di salute mentale potrebbe essere bidirezionale.

Per studiare l’eventuale esistenza di un’associazione bidirezionale tra intimidazione e problemi di comportamento interiorizzato, abbiamo analizzato i dati di 13.200 adolescenti da 12 a 17 dalle onde 1 (2013-2014) e 2 (2014-2015) della valutazione della popolazione americana del sondaggio longitudinale del tabacco e della salute (percorso). Il percorso è uno studio di coorte longitudinale rappresentativo dello scopo primario dello scopo di studiare i comportamenti, gli atteggiamenti e le convinzioni nel fumo e il loro impatto sulla salute. Tra gli adolescenti intervistati, il 79% ha dichiarato che non avevano mai intimidito da altri giovani, l’11% ha dichiarato che avevano intimidito altri giovani oltre un anno fa e il 10% ha dichiarato che avevano intimidero altri giovani negli ultimi 12 mesi precedenti all’inizio del sondaggio. Quando la pratica dell’intimidazione è stata considerata solo nel mese che precede l’inizio del sondaggio, il 16% ha dichiarato di aver intimidito altre persone più di un mese fa e il 5% ha dichiarato di aver intimidito da altre persone durante il mese.

Durante l’analisi della relazione tra la perpetrazione dell’intimidazione e i problemi del comportamento interiorizzato, abbiamo osservato che i giovani che hanno riferito di essere intimidito erano più a rischio di sviluppare problemi di salute mentale livelli moderati rispetto ai giovani che hanno riportato l’intimidazione. Abbiamo anche notato che gli adolescenti che hanno avuto problemi di comportamento interiorizzati di livelli elevati moderati hanno avuto un aumento del rischio di intimidire altre persone rispetto a quei notazione o pochi problemi di comportamento interiorizzati.

Il nostro studio ha dimostrato che l’associazione tra la pratica di intimidazione e il nostro studio I problemi del comportamento interiorizzato è probabilmente bidirezionale: intimidire il rischio di sviluppare problemi di salute mentale e presentare problemi di salute mentale aumenterebbe la probabilità di intimidire gli altri.Tuttavia, è importante sottolineare che i metodi della raccolta dei dati – comprese le definizioni utilizzate, la formulazione delle domande e l’auto-somministrazione dei questionari – potrebbe sovrastimare o sottovalutare la prevalenza dell’intimidazione nel nostro studio e, quindi, influenzare il Forza dell’associazione tra la perpetrazione di intimidazione e i problemi del comportamento interiorizzato. I nostri risultati forniscono un’estensione importante alla letteratura esistente e suggeriscono che la prevenzione dei giovani e le strategie di intervento dovrebbero considerare i mezzi per tenere conto e gestire sentimenti negativi e problemi di salute mentale.

Referenze

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  2. Comitato per gli effetti biologici e psicosociali della vittimizzazione dei peer: lezioni per la prevenzione del bullismo, conservare i bambini, i giovani e le famiglie, la commissione per la legge e la giustizia, la divisione delle scienze comportamentali e sociali e dell’istruzione, della salute e divisione medicina, accademie nazionali di scienze, ingegneria e medicina. Prevenire il bullismo attraverso la scienza, la politica e la pratica. Rivara f, Legestrel S, redattori. Washington (DC): Accademie nazionali Premere (US); 2016. Disponibile da: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK390413/
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  7. Azevedo da Silva M, Gonzalez JC, Person GL, Martins SS. Associazione bidirezionale tra bullismo perpetration e problemi interiorizzanti tra i giovani. J Teen Insegnante. 2019.

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