Capítulo (Português)

Intercaled pelo experimento conduzido a partir de 2012 a 2014 no Encira College, seis professores de rede voluntária queriam prolongar o trabalho envolvido sobre as emoções e empatia temáticas no primeiro Grau com seus alunos.
sobre o mesmo princípio que o comprometido com a Sra. Laval, o objetivo do projeto é projetar situações de aprendizagem em que os alunos fazem a experiência coletiva de emoções compartilhadas pelo cenário de corpos em movimento. Em outras palavras, para mostrar empatia no âmbito da classe e além. Este projeto foi realizado no Nolla Elementary School na região de Paris desde setembro de 2014. Ele diz respeito a classes de CP, CE1, CE2 e CM1, ou 135 alunos. Desde o início do ano letivo de 2017, a escola inteira está envolvida nesta abordagem. Depois de duas conscientização e contribuições teóricas feitas como parte do treinamento na Comunidade Educacional da Faculdade Enira (entre 2013 e 2014), a experimentação é Então acompanhado por Bertrand Jarry, sob a supervisão de Omar Zanna. Um grupo de trabalho é constituído e se reúne uma vez por mês. É principalmente uma questão de trocar em torno de atividades em sala de aula, discutir sua relevância e desenvolver novas. Rapidamente, esses tempos permitem uma análise das práticas de classe e promovem a dinâmica coletiva. Cada professor alimenta sua reflexão sobre a luz das situações expostas por seus colegas. Este mesmo processo – consciência, contribuições e discutir práticas de ensino – será duplicado em todo o restauro …

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