Abilități scanează

abilități la locul de muncă copilul tău trebuie să stăpânească

profesor citind o carte de imagine pentru studenți'images aux élèves noi toți doresc copiii noștri succes in viata. Sperăm să le vedem într-o zi în carieră satisfăcătoare cu promisiunea de creștere. Gândul copiilor noștri care se găsesc în locuri de muncă fără un viitor ne atrage. Ne întrebăm, totuși, dacă există ceva ce putem face pentru a ne asigura succesul.

În 1990, Lynn Martin, apoi secretarul de stat la locul de muncă, a pus la îndoială același lucru și a format comisia secretarului cu privire la achiziționarea competențelor necesare, numită în mod obișnuit scanări.

A constatat reprezentanți ai școlilor, guvernului, sindicatelor și companiilor americane. Martin a comandat Comisiei să examineze cerințele locului de muncă și să stabilească dacă tinerii americani este capabil să răspundă acestor solicitări. În 1992, scanările și-au terminat activitatea. După discutarea cu angajatorii, supraveghetorii, lucrătorii și liderii sindicali, Comisia a identificat un set de cinci competențe și trei abilități de bază pe care toată lumea trebuie să le integreze pe piața muncii. Împreună, aceste abilități și abilități au devenit abilități de scanare.

Abilități scanează

Acestea sunt cele opt zone pe care Comisia le-a identificat ca fiind esențiale pentru studenții care vor lucra direct după liceu decât pentru cei care vor merge la Universitatea L înainte de a intra piața muncii. Cele cinci abilități și trei abilități de bază sunt strâns legate: sunt folosite împreună și trebuie să fie învățate împreună.

Deși această listă a fost dezvoltată cu ceva timp în urmă, este încă relevantă pentru forța de muncă de astăzi și de mâine.

Cele cinci abilități

Pentru a fi eficiente, persoanele care se află pe piața forței de muncă trebuie să poată utiliza în mod eficient resurse, abilități interpersonale, informații, sisteme și tehnologie. Să aruncăm o privire la fiecare dintre aceste abilități mai apropiate:

Resurse

Abilitatea de alocare a resurselor este esențială. Resursele includ:

  • Timp
  • Silver
  • Resurse și instalații hardware
  • Resurse umane

Interpersonnel

Pentru a reuși la locul de muncă, trebuie să puteți interacționa cu alte persoane. Până când o persoană intră pe piața muncii, ea ar trebui să poată:

  • Participă ca membru al unei echipe
  • Predarea altora
  • servi Clienții sau clienții
  • Afișați conducerea
  • lucrează cu persoane din diferite orizonturi

informații

Informațiile sunt un bun bun. Ar trebui să știți:

  • achiziționați și evaluați informațiile
  • Organizarea și menținerea informațiilor
  • Interpretarea și comunicarea informațiilor
  • Utilizați computerele la Informații despre proces

Sisteme

Un sistem este un grup de componente tehnologice, organizaționale și sociale – care trebuie să interacționeze să funcționeze corect. Lucrătorii de succes trebuie:

  • Sisteme de înțelegere
  • Fiți capabili să monitorizați și să corectați performanța componentelor unui sistem
  • pentru a fi capabili de îmbunătățire și sisteme de proiectare
  • Tehnologia

    Tehnologia se referă la echipamentul, procedurile și instrumentele utilizate pentru a îndeplini anumite sarcini în mijlocul lucrării. Ele variază în funcție de ocupație.Trebuie să avem cunoștințele pentru:

    • Selectați tehnologia
    • Aplicați tehnologia corespunzătoare la o sarcină
    • și depanarea tehnologiei

    Cele trei abilități de bază

    În plus față de abilitățile descrise mai sus, toată lumea trebuie să intre în forța de muncă care a controlat următoarele abilități de bază:

    Abilități de bază:

      i)
    • Calculul matematic și raționamentul matematic
    • ascultare
    • Vorbind

    Abilități de reflexie:

    • Creative Gândire
    • Decizia de luare
    • rezolvarea problemelor
    • Abilitatea de a vedea Lucruri în ochiul minții
    • știu cum să înveți
    • raționament

    Calități personale:

    • Responsabilitate individuală
    • dragoste curat
    • sociabilitate
    • auto-management
    • integral É

    Deci, acum, în loc să vă întrebați dacă copilul dvs. reușește, vă puteți asigura că are abilitățile necesare. Aflați dacă școala copilului încorporează abilități de scanare în programul său și, dacă nu, este timpul să începeți să puneți întrebări. De asemenea, ar trebui să întăriți abilitățile scaneze la domiciliu.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *