Scansioni delle competenze

Abilità sul posto di lavoro Il tuo bambino deve master

Insegnante che legge un libro di immagine per gli studenti'images aux élèves Tutti noi vogliono i nostri figli a riuscire nella vita Speriamo di vederli un giorno in carriere soddisfacenti con la promessa di crescita. Il pensiero dei nostri figli che si trova in posti di lavoro senza che un futuro ci attrae. Ci chiediamo, tuttavia, se c’è qualcosa che possiamo fare per aiutare a garantire il loro successo.

Nel 1990, Lynn Martin, quindi il Segretario di Stato al lavoro, ha messo in discussione la stessa cosa e ha costituito la commissione segretaria sull’acquisizione delle competenze necessarie, comunemente chiamate scansioni.

consisteva in rappresentanti di scuole, governo, sindacati e società statunitensi. Martin ha commissionato la Commissione di esaminare le esigenze del posto di lavoro e di determinare se la gioventù statunitense è in grado di rispondere a tali richieste. Nel 1992, le scansioni avevano finito il suo lavoro. Dopo aver discusso con datori di lavoro, supervisori, lavoratori e leader dell’Unione, la Commissione ha identificato un set di cinque competenze e tre abilità di base che tutti devono integrarsi nel mercato del lavoro. Insieme, queste abilità e abilità sono diventate abilità di scansione.

Scansioni delle abilità

Queste sono le otto aree che la Commissione ha identificato come essenziale per entrambi gli studenti che lavoreranno direttamente dopo la scuola superiore che per coloro che andranno all’università prima di entrare il mercato del lavoro. Le cinque abilità e tre abilità di base sono strettamente collegate: sono usate insieme e devono essere imparate insieme.

Sebbene questo elenco sia stato sviluppato qualche tempo fa, è ancora pertinente alla forza lavoro di oggi e di domani.

Le cinque abilità

Per essere efficaci, le persone che sono nel mercato del lavoro devono essere in grado di utilizzare efficacemente risorse, abilità interpersonali, informazioni, sistemi e tecnologia. Diamo un’occhiata a ciascuna di queste competenze più strette:

Risorse

La capacità di allocare le risorse è essenziale. Le risorse includono:

  • tempo
  • argento
  • risorse hardware e installazioni
  • risorse umane

Interpersonnel

Per avere successo al lavoro, devi essere in grado di interagire con altre persone. Quando una persona entra nel mercato del lavoro, dovrebbe essere in grado di:

  • Partecipa come membro di una squadra
  • insegnando gli altri
  • servono clienti o clienti
  • Visualizza leadership
  • Negoziazione
  • Lavora con persone da vari orizzonti

Informazioni

Le informazioni sono un prodotto prezioso. Dovresti sapere:

  • Acquisisci e valutare le informazioni
  • Organizza e mantieni informazioni
  • Interpretazione e comunica informazioni
  • Utilizzare i computer a Informazioni di processo

Sistemi

Un sistema è un gruppo di componenti tecnologici, organizzativi e sociali – che devono interagire per funzionare correttamente. I lavoratori di successo devono:

  • Comprensione dei sistemi
  • essere in grado di monitorare e correggere le prestazioni dei componenti di un sistema
  • per essere in grado di migliorare e progettare sistemi

Tecnologia

La tecnologia si riferisce all’apparecchiatura, alle procedure e agli strumenti utilizzati per eseguire determinati compiti nel mezzo del lavoro. Variano in base all’occupazione.Dobbiamo avere la conoscenza per:

  • Selezionare la tecnologia
  • Applicare la tecnologia appropriata a un’attività
  • attività e risolvere la tecnologia

Le tre abilità di base

Oltre alle competenze sopra descritte, tutti devono entrare nella forza lavoro che ha controllato le seguenti abilità di base:

Competenze di base:

  • Lettura
  • Scrittura
  • calcolo matematico e ragionamento matematico
  • ascolto
  • parla

Abilità di riflessione:

  • Pensiero creativo
  • decisioni decisionali
  • problem solving
  • la capacità di vedere cose negli occhi della mente
  • know how come imparare
  • ragionamento

qualità personali:

  • Responsabilità individuale
  • Love Clean
  • Società
  • Auto-management
  • integrale É

Allora, invece di chiedere se il tuo bambino ha successo, puoi assicurarti che abbia le competenze necessarie. Scopri se la scuola di tuo figlio incorpora abilità di scansione nel suo programma e in caso contrario, è ora di iniziare a fare domande. Dovresti anche rafforzare le scansioni delle abilità a casa.

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